Profesora del Área Académica de Arquitectura y Hábitat. Lleva cuatro años en la Tadeo como docente. Destacada por su evaluación de la docencia durante el primer y segundo semestre de 2020.
Uno de los mayores retos generados durante la pandemia ha sido organizar la información académica frente a las diferentes formas de aprendizaje bajo la modalidad virtual, estructurando andares didácticos que les permitan a los estudiantes no solo generar sus propios métodos de aprendizaje, sino además estructurar un acompañamiento constante en este proceso, lo cual ha traído grandes satisfacciones, ya que se han dado respuestas positivas en la configuración de sus proyectos. La transformación del conocimiento ajustado al entorno le ha permitido al estudiante enfrentar significativamente estas realidades.
A partir de mi experiencia, algunas claves para lograr el éxito en el aula de clases son: entender al estudiante no solo como aprendiz sino además como ser humano en formación y al servicio de la sociedad, generar metodologías didácticas y significativas frente a los retos de la asignatura y el lugar, y trabajar en equipo con docentes y estudiantes con miras a alcanzar logros académico-institucionales efectivos.
