Publicistas, creativos copys, creativos gráficos, fotógrafos, productores audiovisuales comunicadores, diseñadores gráficos, diseñadores industriales, artistas, relacionistas públicos, arquitectos, abogados, personas pertenecientes a las ciencias sociales y políticas, a las ciencias naturales y toda persona que  quiere aprender a contar historias aplicadas a diversos campos.

Andrés Ricardo Novoa Montoya (Coordinador del diplomado)

Profesor Tiempo Completo Programa de Publicidad

Universidad Jorge Tadeo Lozano

Mi formación académica es un recorrido por todos aquellos intereses y pasiones en torno al arte, la cultura, la publicidad, el diseño y las interacciones sociales. De esta manera, me hice profesional en Publicidad en la Universidad Jorge Tadeo Lozano, realicé una Maestría en Diseño y comunicación de la Universidad de Palermo en Buenos Aires Argentina, una Maestría en Semiótica de la Universidad Jorge Tadeo Lozano y soy doctor en en Comunicación Audiovisual, Publicidad y Relaciones Públicas de la Universidad Complutense de Madrid. Actualmente soy profesor de la Universidad Jorge Tadeo Lozano en el Programa de Publicidad en pregrado y en posgrado, director de la sub-línea y semillero de Investigación “Lenguajes Urbanos” y soy director del Congreso Académico Internacional de Publicidad TAD.

Soy una persona convencida en el poder de la educación, la cultura y la comunicación como ejes de transformación social y por es por ello, que he volcado mis investigaciones al estudio de fenómenos sociales y culturales con el fin de involucrar los resultados en la toma de decisiones de proyectos de comunicación y publicidad para llegar con un mensaje más acorde a las necesidades de las personas y más responsable respecto a la propia naturaleza de la comunicación.

En el campo del diseño, la comunicación y la publicidad, me concentro en la construcción y desarrollo de estrategias de comunicación y publicidad, desarrollo de identidad y construcción de marca. Igualmente me considero un director creativo capaz de manejar proyectos publicitarios y gestionar equipos de trabajo creativo. Soy artista y explorador del color (www.camaleonenojadoart.com).

Temas claves: Creatividad, innovación, diseño, comunicación, construcción de marca, lenguajes urbanos, semiótica.

Javier Enrique Posso Jiménez

Profesor Tiempo Completo Programa de Publicidad

Universidad Jorge Tadeo Lozano

Profesional graduado como Diseñador gráfico, Publicista y Magister en publicidad, director creativo y de artes en diferentes agencias a nivel nacional, su experiencia en la dirección de proyectos publicitarios comerciales e institucionales ha permitido el posicionamiento de marcas exitosas, desarrollando la capacidad de visualizar gráficamente las soluciones a necesidades de comunicación y conceptos establecidos a partir de estudios de mercado realizados a las empresas contratantes, sus conocimientos en el ámbito de las artes gráficas son un soporte en los procesos de preproducción, producción y postproducción editorial. Es un apasionado por la investigación de dinámicas e interacciones de comunicación popular y lenguaje urbano.

Temas claves: Creatividad, innovación, diseño, comunicación, construcción de marca, lenguajes urbanos, publicidad vernácula.

Carlos Alberto Santacruz Londoño

Profesor Tiempo Completo Programa de Publicidad

Universidad Jorge Tadeo Lozano

Publicista profesional, con diplomado en Producción de Televisión, especialización en Gerencia de Publicidad y Magister en Publicidad, Profesor de Tiempo completo Asociado 1I de la Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano desde enero de 2011 a la fecha. dedicado a la creación, dirección, producción y realización de fotografía, cine y video, así como al diseño e impresión de piezas gráficas.

Carolina Bahamon Rozo

Ingeniera industrial de la Pontificia Universidad Javeriana, con estudios de Sociología en la Universidad Nacional de Colombia, especializada en técnicas de programación neurolinguística (PNL). Empresaria, Conferencista, asesora y consultora organizacional en las áreas de mercadeo, comercial y de gestión humana.  Amplio manejo en solución de conflictos, procesos comportamentales y desarrollo de habilidades en equipos de trabajo de gran rendimiento. Con grandes habilidades en la construcción y desarrollo de planes estratégicos, planeación e implementación de nuevos proyectos.

Soy una persona integra, altamente comprometida con los objetivos y metas propuestas en cada proyecto, con la visión de aportar con excelencia toda la experiencia y conocimiento a las organizaciones en donde me desempeño. Contribuir a través de la implementación de técnicas específicas al desarrollo de habilidades personales de los integrantes de cada equipo, por medio de procesos experienciales, que se vean reflejados en la mejora del clima empresarial y la rentabilidad de las organizaciones.

Brenda Jácome

Publicista, Tadeísta y directora creativa.

Directora creativa de DDB Latina Colombia, copy senior. Actualmente es directora de la cuenta de Avianca. Su experiencia está volcada a la generación de contenidos digitales y construcción de Storytelling para marcas. Es una copywriter Tadeísta reconocida en el medio, que ha manejado varias cuentas a nivel global y nacional.

Julieta Sepich

Diseñadora, productora y realizadora audiovisual.

Especialista en archivos audiovisuales. Mg. Diseño y Comunicación.

Docente titular en la Universidad de Buenos Aires en Archivos de Imagen y Sonido de la Licenciatura en Archivología de la Facultad de Filosofía y Letras, Docente invitada de la Maestría en Documentación social en la Universidad Complutense de Madrid, Universidad de Palermo, entre otras en LATAM y Europa.

Docente en diversas instituciones de Producción y realización audiovisual, Archivos Sonoros/ Musicales, Teoría y Estética de los Medios, Introducción a la Investigación y Discurso Audiovisual, Discurso Audiovisual Contemporáneo Comunicación e Imagen de Patrimonio Cultural y Archivos Audiovisuales, entre otros contenidos.

Dirección Integral de Plan Museológico-museográfico Museo y Biblioteca de San Nicolás del Ministerio de Cultura de la Nación (AR), llevó a cabo los procesos técnicos en archivo audiovisual en el Museo del Cine (BA), Asesoramiento, capacitación y diagnóstico documental en archivos de la Secretaría de Cultura de la Nación, y dirección e investigación de numerosos proyectos documentales, audiovisuales y de archivística en varias instituciones en Argentina y en otros países.

Imparte talleres de desarrollo creativo para profesionales interdisciplinas realizados en diversas instituciones de Colombia, Argentina, España, Chile y Uruguay. Diseña y desarrolla proyectos y formatos académicos y creativos en el ámbito de la creatividad y la gestión cultural. Es editora y curadora independiente de artistas contemporáneos latinoamericanos y europeos.

Kyara Ortega Mendez

Publicista, Tadeísta y Directora creativa.

Directora Creativa en Leo Burnett Open Hub, al frente de la cuenta de Seguros Bolivar. Ha sido creativa copy con clientes como Netflix, Pepsi, Dogourmet, Prever, Natuchips, Halls, Bubbaloo, Nestlé y Latam Airlines en diferentes agencias. Su recorrido como Copywriter la ha hecho merecedora del reconocimiento en el medio publicitario. Escritora de cuentos y ganadora de concursos de escritura.

Daniel Anzola

Publicista, fotógrafo y tallerista creativo.

Egresado del Programa de publicidad

Publicista y Director de arte con más de 10 años de experiencia en el medio, en dirección estratégica y desarrollo procesos creativos con herramientas de Design thinking y Legos Serious Play. Fundador de Plastilina Publicidad donde lidera proceso de comunicación y de creatividad Digital y ATL para diferentes clientes.

Con estudios en la Escueal de artes visuales de New York y el la Academia Internacional de Cinema en Río de Janeiro; ha trabajado en proyectos para Google y con marcas como Adidas, Suzuki, Falabella, Homecenter, Riofilm, El Museu do Amanhã, Droguerias Olímpica y Specialized, entre otros.

Sonia Blanco Reyes

Comunicación Consciente –Voceros –Discurso –Conferencista –Escritora.

Comunicadora Social-Periodista, con Especialización y Maestríaen Docencia e Investigación. Cuenta con estudios en Escritura Creativa, Corrección de Estilo, Programación Neurolingüística, Coaching, Mindfulnesse Inteligencia Emocional. Tiene amplia experiencia en varias ramas de la comunicación, tanto en medios como universidades y empresas; así mismo, en construcción de discurso mediático, político, intra e interpersonal. Desarrolló su propia metodología para capacitar voceros desde el trabajo de Consciencia Corporal y Emocional. Tiene varias publicaciones en prensa (El Tiempo), así como dos textos en un libro de cuentos llamado Cenizas en el Andén (2009). Fue finalista y publicada en la selección de microcuentos en Twitter del periódico El Colombiano (2011), Bogotá en 100 palabras (2018) y 100 mujeres poetas (2019). Su primera novela, “Las que como yo”, será publicada en marzo de 2020. Actualmente también es columnista en temas motivacionales y cuenta con su propio blog llamado:

felizmenteemocionalmente.wordpress.com

José Sarralde

Curso Modalidad 100% Virtual Sincrónica (Asistida por Tecnología - plataforma zoom)

Inicio: 8 de junio de 2024

Horario: martes y jueves de 6:00 a 9:00 p.m. y sábados de 9:00 a 12:00 p.m. 

Intensidad horaria: 106 (96 horas sincrónicas - 10 horas asincrónicas)

Inversión: $2.300.000 - $US575*

*Para pagos desde el exterior, se realiza en línea a través de tarjeta de crédito el equivalente es alrededor de US$575 (con tasa de cambio de 4.000 pesos colombianos)

Descuentos

La Universidad otorga un descuento del 10% sobre el valor de la matrícula a: Egresados de la Universidad Jorge Tadeo Lozano. Afiliados a las cajas de compensación Cafam ó Colsubsidio. 3 personas o más inscritas por una misma empresa.

En caso de no otorgarse el descuento al momento del pago de la matrícula del diplomado, el descuento no será reembolsable ni acumulable para otros pagos a la Universidad. 

Certificación

El participante obtendrá un certificado digital de participación en el diplomado siempre y cuando se conecte y participe como mínimo al 80% de las sesiones online programadas y obtenga un resultado aprobado en su(s) trabajo(s) de aplicación o en el (los) reto(s), según haya sido establecido en el curso/diplomado.

Apertura: La Universidad Jorge Tadeo Lozano puede verse obligada, por causas de fuerza mayor a cambiar sus profesores o cancelar el curso. En cualquiera de los casos mencionados el participante podrá optar por la devolución de su dinero o reinvertirlo en otro curso de Educación Continua que se ofrezca en ese momento, asumiendo la diferencia si la hubiere. 

Igualmente, la apertura del mismo y la fecha de inicio del programa dependerán del mínimo número de matriculados establecido por la Universidad.

Una vez confirmada la fecha de inicio del programa no se realizarán devoluciones de dinero.

El área de educación continuada ha diseñado una oferta pensando en las personas que quieren actualizarse, formarse, entrenarse en una época de grandes cambios y retos para el mundo; con las dificultades de desplazamientos, actividades, tiempos y horarios. Para ello hemos ampliado nuestras posibilidades de cursos y diplomados incorporando la modalidad online. Este espacio ha sido diseñado para que puedas formarte en diferentes áreas y cubrir tus necesidades profesionales, académicas y/o personales, queremos que sea una nueva modalidad que te permita capacitarte donde y cuando lo necesites, a la vez que te permita interactuar con los expertos y con otras personas que posean tus mismos intereses acerca de las nuevas habilidades y conocimientos que surgen constantemente en este tiempo de cambio. Ofrecemos un aprendizaje activo y experiencial. La plataforma estará disponible las 24 horas: ¡Conéctate en cualquier momento del día!

La modalidad TadeOnline permite a la persona participar en un curso o diplomado con un horario determinado, menos intensivo, conectado con el experto en sesiones presenciales mediadas por la tecnología, con un contenido y desarrollo de objetivos formativos iguales a los de la formación presencial. Adicionalmente, el participante dispone de las prácticas que la modalidad presencial le ofrece y durante el desarrollo de la sesión online participa en clases idénticas a la formación presencial con participación del experto para el desarrollo de los contenidos temáticos y con ejercicios prácticos de aplicación que permitan la interacción con el experto y con los compañeros. En las clases online el participante interactúa a través de chat, audio, y otras herramientas para compartir actividades durante la clase.

En el bloque online (presencialidad asistida por la tecnolología) que por sesión será de dos horas, la clase emplea un primer momento de presentación temática por parte el experto, que espera detone la discusión informada en la segunda parte de la clase, en donde se proponen debates, trabajos, ejercicios y evaluaciones diseñadas por cada tema. 

En la parte virtual, el participante tendrá la posibilidad de revisar documentos, bibliografía, videos, participar en foros, blogs, podcast y elaborar trabajos de aplicación y/o resolver retos relacionados con las temáticas desarrolladas en cada módulo.

El curso se desarrolla en una plataforma virtual que incluye todas las herramientas empleadas para brindar el soporte necesario para atender a cada estudiante y para las sesiones online. Se contará con sistemas de comunicación con el tutor asíncrono, más una variada gama de prácticas virtuales individuales o grupales y algunas de las sesiones online serán con expertos internacionales.

Actividades y herramientas

• Sesiones Online: Realizadas desde el aula virtual dirigidas por el experto. En algunos casos se cuenta con la participación de conferencistas internacionales que mostrarán experiencias y casos prácticos.
• Prácticas Online: Realizadas como parte de las sesiones online que incluye participación activa de los participantes en forma individual o grupal, son propuestas y supervisadas por el experto.
• Agenda de actividades: Para gestionar las clases, actividades y reuniones, Notas, urls, descarga de archivos online, evaluaciones, audio y video.
• Chat grupal, audio y vídeo: Comunicación con sonido, chat y vídeo online entre alumnos.
• En algunos cursos y diplomados se propone el desarrollo de un proyecto final por parte de cada estudiante que reflexione críticamente sobre algún tema de aplicación relacionado con algún aspecto práctico de las temáticas. Se emplean herramientas digitales (web, reddit, redes sociales), para que a través del lenguaje escrito y/o visual el estudiante realice su trabajo sobre el tema escogido y aplique los conocimientos adquiridos, así como aquellos de su propia experiencia profesional y las nuevas reflexiones que genere a partir de su crecimiento intelectual.
• Guia del curso: Es el plan de actividades para la realización del curso, que se pone a disposición de los alumnos desde el comienzo del curso. Allí se plantean los tiempos y se estructuran los elementos de cada unidad del curso: contenido, lectura recomendada, foro, ejercicio, etc.
• Lecturas recomendadas: Lecturas obligatorias y complementarias propuestas por cada experto sobre cada unidad del curso, que el alumno deberá leer para poder resolver las actividades, los retos y debatir en el foro.
• Actividades: Ejercicios propuestos por el tutor sobre el contenido del curso y sobre las lecturas recomendadas. Estas actividades pueden ser individuales o grupales.
• Materiales: Desde esta sección de la plataforma el alumno podrá tener acceso a toda la documentación del curso. Todos los archivos y materiales del curso o diplomado pueden ser descargados por el participante.
• Subir tareas: Los alumnos pueden subir sus avances del trabajo de aplicación o del reto a la plataforma para la retroalimentación por parte del experto o del tutor.
• Sesiones online con expertos: Coordinadas por el tutor del curso, a través de nuestra aula virtual de aprendizaje, donde se cita a los alumnos para resolver dudas o preguntas de forma síncrona y explicar temas específicos que se identifique son requeridos.
• Foro: Comunicación a través de la cual los alumnos y el tutor conversan sobre temas del curso, plantean dudas de las prácticas, dan opiniones, responden preguntas. El foro es grupal y está dirigido por el tutor y/o el experto que hace de moderador. A través del foro se hacen preguntas sobre temas de discusión del curso.

Sesiones individualizadas

Son sesiones que se adecuan a los objetivos de aprendizaje del alumno y puede que participen otras personas en las mismas. El tutor podrá agendar sesiones individualizadas con los participantes para resolver inquietudes acerca del desarrollo del curso o diplomado en aspectos académicos y/o administrativos. Cada estudiante podrá tener acceso a un máximo de dos (2) sesiones individualizadas.