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¿Y qué pasó con los globos?

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¿Y qué pasó con los globos?
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Martes, Abril 30, 2013
Aportes al debate, en los globos de las ventanas

Abrirle espacio a la expresión personal en un debate, es un ejercicio donde puede ser expresado todo tipo de comentarios, algunos de contenido que hace aportes, otros agresivos e incluso insultantes, unos más ociosos que pretenden ser graciosos e incluso algunos explícitamente vulgares

 

 

 

La formación democrática pasa por este ejercicio para llegar a un estado de conciencia que reconozca y asuma la responsabilidad que implica participar.

 

En los globos dispuestos para recibir opiniones de estudiantes y profesores en el marco del Debate para la Acreditación Institucional, se recibieron todo tipo de comentarios, pero es una buena señal que el 48 % de los 407 comentarios registrados contienen ideas que hacen aportes pertinentes.

 

El 35.8% son frases ociosas o que pretenden ser graciosas, el 10.5% expresiones agresivas contra personas, el 4.6% vulgaridades y hay tres quejas de funcionamiento:

 

 

Los 196 comentarios que contienen algún tipo de aporte, así estén escritos en muchas ocasiones en un lenguaje irreverente y a la manera de críticas negativas, están siendo incorporados por el equipo de procesos académicos a los planes de mejoramiento y serán publicados junto con las conclusiones y resultados del debate en el aula.

 

Estos son esos comentarios: